El arte en todas sus manifestaciones constituye una característica esencial que identifica al ser humano, ha permitido transmitir la cultura en toda su extensión y ha sido y es básico para su supervivencia. Nuestro cerebro plástico necesita el arte. Ya en los primeros años y de forma natural el niño juega, canta, baila, dibuja y todas estas actividades son imprescindibles para su correcto desarrollo sensorial, motor, cognitivo, emocional y en definitiva cerebral que le van a permitir aprender a aprender. Y realizando todas estas actividades el niño se divierte, muestra orgulloso sus resultados a los demás, intenta mejorar y ésta es una forma efectiva de entrenar una de las grandes virtudes del ser humano: el autocontrol.
La educación artística es una necesidad no porque nos haga más inteligentes sino porque nos permite adquirir toda una serie de competencias y rutinas mentales que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano y que son imprescindibles para el aprendizaje de cualquier contenido curricular. Y esto es útil para todos los alumnos, por lo que se convierte en una forma estupenda de atender la diversidad en el aula
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/01/31/por-que-el-cerebro-humano-necesita-el-arte/
miércoles, 6 de mayo de 2015
ARTE Y NIÑOS
EL ARTE HACE A LOS NIÑOS MEJORES PERSONAS Y MEJORES ESTUDIANTES...
VENTAJAS DE LA TECNOLOGIA: FingerReader
Tener en cuenta que increíbles avances consigue la tecnología: FingerReader
Un anillo con una cámara diminuta que puede escanear mientras que el usuario señala el texto con el dedo, y obtener así su transcripción en una voz sintética.
En principio es una herramienta pensada para personas con discapacidad visual.
Aquí os dejo un vídeo que muestra el uso:
https://www.youtube.com/watch?v=bKNLUDjMDBM
MATERIAL DE APOYO SOBRE LA SEXUALIDAD Y LA DISCAPACIDAD
SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD
http://www.autismomadrid.es/federacion-autismo-madrid-blog/la-sexualidad-es-parte-de-la-vida/
He encontrado este material que me parece interesante compartir. El autor es Sergio Meresman, del Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo, y en él colaboran diferentes entidades entre ellas Unicef.
Trata sobre la sexualidad en niños y adolescentes con discapacidades y cómo abordarlas desde el ámbito socio-educativo, principalmente desde la familia.
http://www.autismomadrid.es/federacion-autismo-madrid-blog/la-sexualidad-es-parte-de-la-vida/
He encontrado este material que me parece interesante compartir. El autor es Sergio Meresman, del Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo, y en él colaboran diferentes entidades entre ellas Unicef.
Trata sobre la sexualidad en niños y adolescentes con discapacidades y cómo abordarlas desde el ámbito socio-educativo, principalmente desde la familia.
jueves, 30 de abril de 2015
SALIMOS EN LA PRENSA LOCAL ............
Les II Jornades "María Ibars" Mestra i Escriptora s'inclouen dins el marc de la celebració dels 40 anys de l'IES que rep el seu nom i, a més a més, commemoren el cinquanta aniversari de la mort de l'escriptora....
* Finalistes del concurs de cartells per a les jornades...
* Col.laboració de l'Aula Específica del CEIP Montgó amb l'alumnat de 2n de PQPI del centre en una exposició sobre Maria Ibars
* Finalistes del concurs de cartells per a les jornades...
* Col.laboració de l'Aula Específica del CEIP Montgó amb l'alumnat de 2n de PQPI del centre en una exposició sobre Maria Ibars
miércoles, 29 de abril de 2015
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